Diese Seite gilt der Beschreibung, was das Projekt SOKRATES beinhaltet.

Das Projekt soll den europäischen Gedanken an Hand der geschichtlichen Epoche der Renaissance fördern. Besonderes Augenmerk wird dabei auf fächerübergreifenden Projektunterricht gelegt.
Durch die Beteiligung von drei Schulen aus drei Ländern ist das Kennenlernen europäischer Kulturen und Staaten gewährleistet. Mittels moderner massenmedialer Techniken werden die Schüler und Schülerinnen miteinander kommunizieren. Nicht zuletzt werden die pädagogischen Qualifikationen der beteiligten Lehrkräfte weiterentwickelt.

Die Renaissance als staatenübergreifende, prägende historische Epoche dient dabei als verbindendes Element. Architektur, Geschichte, Kunst und Musik sind dabei bestimmende Schwerpunkte.

Angestrebt werden Schülerarbeiten in schriftlicher, bildlicher, filmischer und darstellerischer Form, die durch moderne Medien ausgetauscht werden.
Abschliessend soll das Projekt durch eine gemeinsame Wanderausstellung in den drei Staedten dokumentiert werden.

Die Lerninhalte und Aktivitäten des Projektes werden in die Lehrpläne der Fächer Kunst, Geschichte, Geographie und Fremdsprachen integriert.

Alle teilnehmenden Schulen besitzen internationale Kommunikationsmöglichkeiten (Tel., Fax, e-mail), die sowohl von den Lehrern als auch von den Schülern zu benutzen sind.
Es hat bereits einen vorbereitenden Besuch in Florenz (koordinierende Schule) stattgefunden.
Es sind Studienbesuche im nächsten Schuljahr (Zamosc, Bremen) geplant.
Schülerarbeiten werden mit Post- und Paketzustellungen zu den Partnerschulen verschickt.

Darüberhinaus ist Projektunterricht ein wesentlicher traditioneller Bestandteil unserer Schule.

 

zurück zur Startseite